首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   2985篇
  免费   347篇
  国内免费   89篇
化学   85篇
晶体学   3篇
力学   183篇
综合类   121篇
数学   2699篇
物理学   330篇
  2024年   2篇
  2023年   19篇
  2022年   41篇
  2021年   115篇
  2020年   67篇
  2019年   73篇
  2018年   76篇
  2017年   134篇
  2016年   176篇
  2015年   74篇
  2014年   207篇
  2013年   297篇
  2012年   158篇
  2011年   165篇
  2010年   141篇
  2009年   170篇
  2008年   152篇
  2007年   170篇
  2006年   146篇
  2005年   161篇
  2004年   136篇
  2003年   129篇
  2002年   106篇
  2001年   73篇
  2000年   52篇
  1999年   40篇
  1998年   59篇
  1997年   34篇
  1996年   35篇
  1995年   28篇
  1994年   18篇
  1993年   22篇
  1992年   24篇
  1991年   13篇
  1990年   5篇
  1989年   16篇
  1988年   9篇
  1987年   2篇
  1986年   6篇
  1985年   25篇
  1984年   9篇
  1983年   10篇
  1982年   7篇
  1981年   6篇
  1980年   7篇
  1979年   3篇
  1978年   1篇
  1969年   1篇
  1959年   1篇
排序方式: 共有3421条查询结果,搜索用时 15 毫秒
81.
摘编14位杰出人物对微积分的精辟论述。  相似文献   
82.
Incomplete data in soft sets lead to uncertainty and inaccuracy in representing and handling information. This paper introduces notions of complete distance between two objects and relative dominance degree between two parameters. Based on both the notions, an object-parameter method is proposed to predict unknown data in incomplete fuzzy soft sets. The proposal makes full use of known data, including the information from the relationship between known values of all objects on a certain parameter and the information from the relationship between known values of an object on all parameters. The effectiveness of the proposal is verified by many examples under the compared investigation of classical predicted methods.  相似文献   
83.
In this paper we consider data from a study in which students shift from linear to quadratic equations in ways that do not conform to established theoretical frameworks. In solving linear equations, the students did not exhibit the ‘didactic cut’ of Filloy and Rojano (1989) or the subtleties arising from conceiving an equation as a balance (Vlassis, 2002). Instead they used ‘procedural embodiments’, shifting terms around with added ‘rules’ to obtain the correct answer (Lima & Tall, 2008). Faced with quadratic equations, the students learn to apply the formula with little success. The interpretation of this data requires earlier theories to be seen within a more comprehensive framework that places them in an evolving context. We use the developing framework of three worlds of mathematics (Tall, 2004, Tall, 2013), based fundamentally on human perceptions and actions and their consequences, at each stage taking into account the experiences that students have ‘met-before’ (Lima and Tall, 2008, McGowen and Tall, 2010). These experiences may be supportive in new contexts, encouraging pleasurable generalization, or problematic, causing confusion and even mathematical anxiety. We consider how this framework explains and predicts the observed data, how it evolves from earlier theories, and how it gives insights that have both theoretical and practical consequences.  相似文献   
84.
In this paper, the notion of almost fuzzy compactness is defined in L-fuzzy topological spaces by means of inequality, where L is a completely distributive DeMorgan algebra. Its properties are discusse...  相似文献   
85.
多粒度粗糙集和决策论粗糙集是Pawlak粗糙集的重要推广,目前已成为人工智能研究的热点.然而,它们大多处理的都是单值信息系统中的问题.而实际生活中绝大多数都是处理多值问题,为了解决这一问题,在多集值信息表中将多粒粗糙集与模糊决策论粗糙集相结合进行研究,提出了其在乐观,悲观情形下的上下近似,研究了一些相关性质并给出了多集值信息表中的多粒度模糊决策论粗糙集精度、粗度的概念,最后通过一个具体例子验证其有效性.  相似文献   
86.
应用基于逼近理想解排序法的区间三角模糊多属性决策模型,对三江平原六大分区地下水脆弱性进行了风险预警和评估.评估结果与前人吻合,可为有关决策部门采取相应降低环境风险的措施提供参考.实例验证表明,模型具有更高的计算精度和更好的评价效果,为有关环境风险决策部门对地下水风险预警和评估提供了新的思路和方法.  相似文献   
87.
88.
89.
This research explores how adolescents conceptualize the usefulness of mathematics. Integrating sociocultural theory with the study of utility value, this study uses open-ended survey items and interview tasks to examine conceptions of usefulness among a group of predominantly Latinx middle school students. Findings reveal that students primarily conceptualized the usefulness of mathematics in two ways. First, students considered the applicability of mathematics content, focusing on applications of mathematics in everyday life and future jobs/careers. Second, students considered the usefulness of features of the learning experience, such as the form of interaction and structure of the activity. Both conceptions are compared to existing conceptions of usefulness in the literature, and implications for classroom practice and future research are discussed.  相似文献   
90.
贺晓巧  王建民  赵晔 《应用声学》2015,23(1):120-122, 156
借鉴生物界的免疫反馈原理和遗传算法,利用模糊控制可以有效地实现对非线性、纯滞后、复杂的对象进行控制的优点,并结合PID与自寻优方法,设计出磨机负荷专家控制系统,用VB编写OPC客户端及控制程序,实现对磨机负荷的动态优化控制。试验结果表明,本文提出的控制策略能够很好的跟踪被控对象的参数变化,在存在干扰的情况下也能有较强的自适应能力,能够提高磨机台时产量,并提高矿厂的经济效益。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号